8 А,Б МИСТЕЦТВО 18.05-22.05.20

Тема «Стильовий синтез. Творчість Тараса Шевченка і Миколи Лисенка»

Завдання:прочитати § 33  

 Слухати:

М.Лисенко увертюра до опери «Тарас Бульба» https://www.youtube.com/watch?v=gpzCVxQqijs

Арія Наталки з опериНаталка-Полтавка https://www.youtube.com/watch?v=ylMItjVy3lA

Козацький марш https://www.youtube.com/watch?v=oLY0UBclB-o

В зошиті :дайте відповідь на запитання 1,3 стор. 193

1.Які види й жанри образотворчого мистецтва охоплює творчість Т. Шевченка? Які з його творів вам найбільше подобаються і чому?

2. Схарактеризуйте багатожанрову спадщину М. Лисенка, поясніть його роль у розвитку української музики.

РОБОТУ підписуємо, фотографуємо, зберігаємо файл. НадсилаємоНА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ! УСПІШНОЇ РОБОТИ!

10А МИСТЕЦТВО 18.05-22.05.20

Тема: «УЗАГАЛЬНЕННЯ З ТЕМИ МИСТЕЦТВО АРАБО- МУСУЛЬМАНСЬКОГО КУЛЬТУРНОГО РЕГІОНУ»

Повторити §5 весь. Пройти тестування

- з теми мистецтво арабо-мусульманського культурного регіону (12 запитань)

-  пройти узагальнюючий тест (30 запитань) * за посиланнями в групі. ВДАЛОЇ РОБОТИ!

11А МИСТЕЦТВО 18.05-22.05.20

Тема: «УКРАЇНСЬКИЙ ТЕАТР І  КІНЕМАТОГРАФ» (узагальнення теми)

Повторити за підручником стор 176-205 https://narodna-osvita.com.ua/7633-mistectvo-masol-10-11-klas.html;Розглянути фото: звернути особливу увагу на прізвища митців, пов,язати в уяві прізвища з творами. Усно відповісти на запитання по тексту. Цікавої  роботи!

5А,Б кл.ИЗО  18.05-22.05.20

Тема уроку: «ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО І КІНО»

Прочитайте матеріал до теми у електронному https://pidruchnyk.com.ua/496-obrazotvorche-mistectvo-kalnchenko-masol-5-klas.html стор.202-207; Перегляньте ФОТО КАДРІВ кіно про космічні подорожі, пригадайте, які фільми про космічні пригоди ви дивились. Виконайте ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ(фарбами або кольоровими олівцями) намалюйте КАДРИ СЦЕН ДО ФІЛЬМУ «КОСМІЧНІ ПОДОРОЖІ» (завдання підручника, або фільм на власний вибір ) читайте рекомендації на стор 206-207 .Приємної роботи!

6 А,Б кл.ИЗО 18.05-22.05.20

Тема уроку: «СЮЖЕТНО- ТЕМАТИЧНА КАРТИНА. ІСТОРИЧНИЙ І БАТАЛЬНИЙ ЖАНРИ У ГРАФІЦІ, ЖИВОПИСІ»

Прочитати сторінки 159- 169 Підручника ОТМ,6 кл. під редакцією Железняк, Ламоновой   за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/511-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-6-klas.html   Уважно розглянути репродукції, фото.Прчитайте рекомендації щодо ПОСЛІДОВНОСТІ РОБОТИ над композицією на стор. 164 або 169 підручника. НАДИХНІТЬСЯ!Практична робота: НАМАЛЮЙТЕ КОМПОЗИЦІЮ- НА ІСТОРИЧНУ ТЕМУ:«СПОГАДИ КОЗАКА», «КОЗАК МАМАЙ»або БАТАЛЬНУ ТЕМУ: «ПОРТРЕТ ВОЇНА В АМУНІЦІЇ» «КОЗАКИ У ПОХОДІ»

Малювати козака https://www.youtube.com/watch?v=gVcb3tfj_-U

https://www.youtube.com/watch?v=nKgpMmLsRic        

Козак-Мамай https://www.youtube.com/watch?v=6hwPWEWLr4E

Простий малюнок коня https://www.youtube.com/watch?v=ukYLrW9AHUw

Малювання вітрильника https://www.youtube.com/watch?v=SO70tOtZk4w Вдалої роботи!

7А,Бкл. ИЗО 18.05-22.05.20

Тема:«ФУТУРИСТИЧНИЙ ДИЗАЙН- ПОГЛЯД В МАЙБУТНЄ. ТРАНСПОРТ МАЙБУТНЬОГО»

Прочит. Підручн.  https://pidruchnyk.com.ua/717-obrazotvorche-mistectvo-fedun-chorniy-7-klas.html ст.120-127

Перегляньте короткі відео за темою:

таксі майутнього https://www.youtube.com/watch?v=fh7M3B88DIs

транспорт майбутнього https://www.youtube.com/watch?v=1PHkzwH_TrY

саміе невероятніе совр машшини https://www.youtube.com/watch?v=uPNvu51BW3o

як малювати літак https://www.youtube.com/watch?v=QvDQtxoi9pY

Сучасний потяг https://www.youtube.com/watch?v=eTJ9gQXH-XA

Сучасний потяг з паралелепіпеда https://www.youtube.com/watch?v=k7V8g8FjPB4

мегаполіс з паралелепіпедів з висоти  https://www.youtube.com/watch?v=_fnhWl2Z-Gw

П/Р на альбомному аркуші НАМАЛЮВАТИ В КОЛЬОРІ  «СУЧАСНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ ЗАСІБ» РОБОТУ ПІДПИСАТИ І НАДІСЛАТИ ФАЙЛ  medvedeva.fire@gmail.com СПОДІВАЮСЬ НА ЦІКАВІ РОБОТИ!

9А,Б МИСТЕЦТВО 18.05-22.05.20  

Тема уроку«МИСТЕЦТВО В ДІАЛОЗІ КУЛЬТУР. Узагальнення знань»

Повторити § 17-32-звернути увагу на назви відомих витворів мистецтва, прізвища їхніх авторів, запам,ятати зовнішній вигляд творів. Дайте відповіді на 3 запитання  стор.204-205

Роботу підписати: ПРІЗВИЩЕ, ІМ,Я;  варіант-НОМЕРИ ЗАПИТАНЬ! Відповіді можна надіслати ОДНИМ електронним повідомленням на VIBER, або записати на окремому аркуші А4, сфотографувати і надіслати на пошту medvedeva.fire@gmail.com Вдалої роботи!

5Б кл.ИЗО  12.05-15.05.20

Тема уроку: «ХУДОЖНИК І ТЕАТР»

Прочитайте матеріал до теми у електронному підручникуhttps://pidruchnyk.com.ua/496-obrazotvorche-mistectvo-kalnchenko-masol-5-klas.htmlстор.196-201; Перегляньте репродукції варіантів оформлення сцени до спектаклю.

Пригадайте, які декорації вразили Вас під час відвідання вистави у театрі. Виконайте

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ,ФАРБАМИ намалюйте ВАРІАНТ ОФОРМЛЕННЯ СЦЕНИ СПЕКТАКЛЮ (завдання підручника, або на власний вибір (спектакль)) Приємної роботи!

 8 А,Б МИСТЕЦТВО 12.05-15.05.20

Тема «РЕАЛІСТИЧНИЙ СТИЛЬ У МУЗИЧНОМУ МИСТЕЦТВІ»

Завдання:прочитати § 32  «РЕАЛІСТИЧНИЙ СТИЛЬ У МУЗИЧНОМУ МИСТЕЦТВІ» повторити прізвища видатних митців і назви творів,

Слухати:

«РИГОЛЕТТО»  песня герцога https://www.youtube.com/watch?v=60dgjOYgyCM

https://www.youtube.com/watch?v=8A3zetSuYRg

https://www.youtube.com/watch?v=NWwg_VtrTdg

лібрето опери «РІГОЛЄТО» https://soundtimes.ru/opera/spektakli/opera-rigoletto

«БОРИС ГОДУНОВ» «Расходилась, разгулялась»https://www.youtube.com/watch?v=Wxdt8s2GA9k

В зошиті :

-напишіть визначення, що таке опера;

-Опишіть свої враження від прослуханих мелодій з опери Д.Верді «Ріголєто» (до 6 речень!);

або зробіть електронній  слайд в POWER POINT, назвіть його «В опері  Д.Верді «Ріголєто» МЕНЕ НАЙІЛЬШШЕ ВРАЗИЛО ….» РОБОТУ підписуємо, фотографуємо, зберігаємо файл. НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ! УСПІШНОЇ РОБОТИ!

10А МИСТЕЦТВО 12.05-15.05.20

Тема: «СТВОРЕННЯ МИСТЕЦЬКИХ ПРОЕКТІВ З ТЕМИ КУЛЬТУРА І МИСТЕЦТВО АРАБО- МУСУЛЬМАНСЬКОГО КУЛЬТУРНОГО РЕГІОНУ»

Повторити §5 весь. (на следующей неделе большое тестирование по теме!)

Відповідно до своїх уподобань розробити проект (можна працювати групою 2-3 особи) відповідно його оформити (документ/презентація /відео)Теми для проектів:

1)Створити альбом  анти-стрес з графічних арабесок,(3- 5 малюнків) дати їм емоційні назви( «В печері Алладина», «Східний базар», тощо)

2)Проілюструвати вислів Аль-Фарабі : “Музика - це  мелодія, об’єднана зі словом” (створити відео з ВИРАЗНИМ читанням віршів (Давня арабська література – це перш за все поезія. Серед касид виділяють сім найзнаменитіших творінь, які отримали назву муалляки. Це твори таких поетів як Антара ібн Шаддад, Тарафа, Імру аль-Кайс, та інших. Вони вивчаються в шкільній програмі усіх арабських країн та були написані в 7-8 ст. і вважаються репрезентативною давньою арабською літературою) твори Омара Хайяма (в перекладі https://www.youtube.com/watch?v=biDWVYKOg6I&t=42s

3) Прочитайти свої улюблені казки чи оповідання з пам’ятки арабської літератури “Тисяча і одна ніч”. Поекспериментувати в царині каліграфії – записати  імена відомих персонажів, афоризми з твору(не мене 3х аркушів)- Презентувати твір.УСПІШНОЇ РОБОТИ!

11А МИСТЕЦТВО 12.05-15.05.20

Тема: «УКРАЇНСЬКИЙ КІНЕМАТОГРАФ» (продовження теми)

Читати за підручником стор 190-203 https://narodna-osvita.com.ua/7633-mistectvo-masol-10-11-klas.html;Розглянути фото: звернути особливу увагу на прізвища митців, пов,язати в уяві прізвища з творами.

Перейти за посиланням https://padlet.com/medvedeva_fire/umoxzpcdz892Авторизуватись, залишити відгук про українське кіно (5-10речень)Чекаю цікавих, обґрунтованих думок!

8 А,Б МИСТЕЦТВО04.05-08.05.20    

Тема «РЕАЛІСТИЧНИЙ СТИЛЬ В ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВІ»

Завдання:прочитати§ 30-31«РЕАЛІСТИЧНИЙ СТИЛЬ В ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВІ» Особливу увагу звернути на  прізвища видатних митців і назви творів. Оберіть картину, яка справила на вас найбільше враження( з запропонованих у підручнику) і напишіть про неї відгук за НАСТУПНИМ планом (в групі класу)

*РОБОТУ МОЖНА ВИКОНАТИ  В 2Х ВАРІАНТАХ(НА ВЛАСНИЙ ВИІР):

1.Написати в зошиті,або

2.Зробити електронній  слайд в POWER POINT (обов,язково  репродукція картини!), назвати його «В РЕАЛІСТИЧНОМУ ЖИВОПИСУ МЕНЕ НАЙБІЛЬШЕ ВРАЗИЛА КАРТИНА***»

РОБОТУ підписуємо, фотографуємо, зберігаємо файл. НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ! УСПІШНОЇ РОБОТИ!

9А,Б МИСТЕЦТВО 04.05-08.05.20  

Тема уроку«МИСТЕЦТВО В ДІАЛОЗІ КУЛЬТУР»

Прочитати § 31-32;  уважно переглянути репродукції,фото. ПОВТОРИТИ визначення «полі культурність» ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: ПЕРЕЙТИ ЗА ПОСИЛАННЯМ https://padlet.com/medvedeva_fire/umoxzpcdz892 ; ознайомитись з публікаціями; знайти розділ «9А(Б) клас 2020»;

В коментарях написати 5-7речень (ессе) на тему «Мистецтво єднає світ»

Роботу обов,язково  підписать! Посилання на конкретні твори  вплинуть  на оцінку. Роботу виконать до кінця робочого дня. Цікавих думок! Вдалої роботи!

10А МИСТЕЦТВО 04.05-08.05.20

Тема: «МАКАМАТ- ПРОФЕСІЙНА МУЗИКА МУСУЛЬМАНСЬКОГО СХОДУ»

В основі арабської, іранської, турецької, узбецької і т. п. музичних традицій лежить так зване поняття "макам", що з арабської мови можна перевести, як "стоянка". І насправді, маками є своєрідними стоянками на шляху прекрасних мелодій і прекрасних душ, які ведуть до Творця. Якщо ж переводити поняття "макам" на європейський манер, то воно буде означати лад. Подібно до того, як фундамент класичної європейської музики складають дорийский, лідійський, давньогрецький і так далі лади, основу музики мусульманського Сходу становлять дванадцять макамів, або ж ладів.

Повторити §5(ВЕСЬ!) Звернути увагу на терміни, назви.ЗАВДАННЯ:Створити 1-2 слайди  презентації «Особливості професійної музики мусульманського Сходу  на прикладі…» АБО «ТОП- 10 відомих музичних творів Близького Сходу» ,або творче завдання №5 стор. 83Слайд підписати, надіслати. medvedeva.fire@gmail.com Успіхів в роботі!

11А МИСТЕЦТВО 04.05-08.05.20

Тема: «УКРАЇНСЬКИЙ КІНЕМАТОГРАФ»

Читати за підручником стор 190-203  https://narodna-osvita.com.ua/7633-mistectvo-masol-10-11-klas.html;Розглянути фото: звернути особливу увагу на прізвища митців, пов,язати в уяві прізвища з творами.(готуватись до тестування)

Переглянути  Фільм Л.Бикова «В бій ідуть тільки старі»

Створити 1-2 слайди презентації на  тему: «ДОСЯГНЕННЯ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО ІГРОВОГО І  МУЛЬТИПЛІКАЦІЙНОГО КІНО» ( це запитання №4, стор. 203);Роботу надсилати на пошту medvedeva.fire@gmail.com Творчих успіхв!

 7А,Бкл. ИЗО 04.05.20-08.05.20

Тема:«ФУТУРИСТИЧНИЙ ДИЗАЙН- ПОГЛЯД В МАЙБУТНЄ»

Прочитати стор.94-97 підручн:https://pidruchnyk.com.ua/716-obrazotvorche-mistectvo-7-klas-rublya.html

Ознайомтеся з презентацією до теми уроку:

https://drive.google.com/open?id=1cb5bUhWgs1_0rfxIFeGBkGvXj6T6CS5V;ПЕРЕГЛЯНЬТЕ НАВЧАЛЬНЕ ВІДЕО:

поетапно, легко https://www.youtube.com/watch?v=rL1d9ttbRrc ;

на англійській  https://www.youtube.com/watch?v=7JLbGqKpGmc; https://www.youtube.com/watch?v=kUNxVtS5D7c; (ми таке робили в класі); поетапно (с перспективою) https://www.youtube.com/watch?v=7sVJvxa__a8

П/Р на альбомному аркуші намалювати В КОЛЬОРІ!! «МІСТО МАЙБУТНЬОГО» РОБОТУ ПІДПИСАТИ І НАДІСЛАТИ ФАЙЛ  medvedeva.fire@gmail.com СПОДІВАЮСЬ НА ЦІКАВІ РОБОТИ!

 7А,Бкл. ИЗО 27.04-30.04.20

Тема:«ЛАНДШАФТНИЙ ДИЗАЙН ЯК ЗАСІБ ОРГАНІЗАЦІЇ СЕРЕДОВИЩА»

Повторити матеріал підручника з теми «Архітектура» стор. 22-27: прочитати, розглянути репродукції. Виконати творче завдання: композиція «КУТОЧОК САДУ», або «САД МОЄЇ МРІЇ» (в кольорі!!!) користуватися  рекомендаціями стор.24-25.

Цікаво і корисно для роботи:

поетапне малювання гойдалки, каруселі(легко) https://www.youtube.com/watch?v=EN2GpQoNQk0

малювання дерев маркером https://www.youtube.com/watch?v=QXGhtfPVAbc

на тонованому папері https://www.youtube.com/watch?v=pxi4Xt9zY7Q

парк аквареллю https://www.youtube.com/watch?v=Wb5iCKwkcCU

ландшафт ділянки (чуть сложнее и интереснее)https://www.youtube.com/watch?v=8I6XJBnoqBU

П/Р виконувати НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ; РОБОТУ ПІДПИСАТИ (!!!) і надіслати файл  medvedeva.fire@gmail.com  до  30.04.20 !.СПОДІВАЮСЬ НА ЦІКАВІ РОБОТИ!

5А,Б кл.ИЗО  04.05.20-08.05.20

Тема уроку: «ЦИРК і ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО»

Прочитайте матеріал до теми у електронному підр. https://pidruchnyk.com.ua/496-obrazotvorche-mistectvo-kalnchenko-masol-5-klas.html стор.191-195; Перегляньте завдання на стор.194.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: на альбомному аркуші НАМАЛЮВАТИ  композицію «УЛЮБЛЕНИЙ ЦИРКОВИЙ НОМЕР» (Робота повинна бути виконана в  кольорі,яскраво.)ОБОВ,ЯЗКОВО підпишіть рооту,надішліть medvedeva.fire@gmail.com Приємної роботи!

*Як малювати клоуна https://www.youtube.com/watch?v=0cmsWFkgWjM ;https://www.youtube.com/watch?v=TkdqetM33y4 (клоун на арені)

5А,Б кл.ИЗО  27.04-30.04.20

Тема уроку: «ІЛЮСТРУВАННЯ ЛІТЕРАТУРНИХ ТВОРІВ.»

Прочитайте матеріал до теми у електронному підручнику https://pidruchnyk.com.ua/124-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-5-klas.htmlhttps://pidruchnyk.com.ua/124-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-5-klas.html стор.59-61; Перегляньте рекомендації до етапів виконання роботи стор.62 або невелике відео про ілюстрацію https://www.youtube.com/watch?v=WQg9KgK9Y5I ((оберіть, робота буде виконана в тоні(як на відео), або кольором).​

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ НАМАЛЮВАТИ  ІЛЮСТРАЦІЮ ДО СВОГО УЛЮБЛЕНОГО ТВОРУ ЛІТЕРАТУРИ(КАЗКА, ОПОВІДАННЯ, тощо). Дотримуйтесь порад у підручнику, робота повинна бути завершеною композиційно і в кольорі.Приємної роботи!

5А,Б кл.ИЗО  21.04-24.04.20

Тема уроку: «ІЛЮСТРУВАННЯ ЛІТЕРАТУРНИХ ТВОРІВ.»

Прочитайте матеріал до теми у електронному підручнику https://pidruchnyk.com.ua/124-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-5-klas.htmlhttps://pidruchnyk.com.ua/124-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-5-klas.html стор.59-61; Перегляньте рекомендації до етапів виконання роботи стор.62 або невелике відео про ілюстрацію https://www.youtube.com/watch?v=WQg9KgK9Y5I ((оберіть, робота буде виконана в тоні(як на відео), або кольором).​

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ НАМАЛЮВАТИ  ІЛЮСТРАЦІЮ ДО СВОГО УЛЮБЛЕНОГО ТВОРУ ЛІТЕРАТУРИ(КАЗКА, ОПОВІДАННЯ, тощо). Дотримуйтесь порад у підручнику, робота повинна бути завершеною композиційно і в кольорі.Приємної роботи!

​6 А,Б кл.ИЗО 04.05.20-08.05.20

Тема уроку: «МОНУМЕНТАЛЬНИЙ ЖИВОПИС. МОЗАЇКА»

Прочитати сторінки 147- 151 Підручника ОТМ,6 кл. під ред. Железняк,https://pidruchnyk.com.ua/511-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-6-klas.html   Уважно розгляньте репродукції, фото. Чим відрізняється мозаїка?Прочитайте рекомендації щодо ПОСЛІДОВНОСТІ РОБОТИ над композицією на стор.  151 підручника. НАДИХНІТЬСЯ!Практична робота: НАМАЛЮЙТЕ ЕСКІЗ МОЗАЇКИ НА ТЕМУ «ВЕСНА»Приємної роботи!

*В вільний час перегляньте – цікава ідей для створення сувенірів в техніці МОЗАЇКИ https://www.youtube.com/watch?v=cdgkUpxq7wI

6 А,Б кл.ИЗО 21.04-30.04.20

ЖАНРИ МИСТЕЦТВА: ПОбУТОВИЙ, ІСТОРИЧНИЙ, МІФОЛОГІЧНИЙ, РЕЛІГІЙНИЙ, БАТАЛЬНИЙ

Тема уроку: «СЮЖЕТНО- ТЕМАТИЧНА КАРТИНА.ПОБУТОВИЙ ЖАНРУ У ГРАФІЦІ, ЖИВОПИСІ, ДЕКОРАТИВНОМУ МИСТЕЦТВІ»Прочитати сторінки 126- 135 Підручника ОТМ,6 кл. під редакцією Железняк, Ламоновой   за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/511-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-6-klas.html   Уважно розглянути репродукції, фото.Прчитайте рекомендації щодо ПОСЛІДОВНОСТІ РОБОТИ над композицією на стор.  129 підручника. НАДИХНІТЬСЯ!

Практична робота: НАМАЛЮЙТЕ КОМПОЗИЦІЮ- СПОГАД  НА ТЕМУ:«Прогулянка вулицями  міста»,     «Святкування **» «Спогади про мандри***» (Люди в пейзажі)+ колір Приємної роботи!

8 А,Б МИСТЕЦТВО21.04-30.04.20    

Тема «РОМАНТИЗМ В МУЗИЧНОМУ МИСТЕЦТВІ»

Завдання:повторити § 26-27  «Романтизм в образотворчому мистецтві» ;ПРОЧИТАТИ § 28-29; Виконати тест за посиланням в групі  УСПІШНОЇ РОБОТИ!

9А,Б МИСТЕЦТВО 21.04-30.04.20  

Тема уроку«СУЧАСНІ ФОРМИ ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА. ЗАЛАМИ ВІРТУАЛЬНОГО МУЗЕЮ»

Повторити § 29-30;  на окремому слайдіі (1-2) Power point скласти «ПЕРЕЛІК 10 ЕКСПОНАТІВ, які б Ви самі обрали для колекції музею, якби були галеристом» (ЧОМУ ОБРАЛИ+фото експоната, де знаходиться, НАЗВУ,АВТОРА)

Роботу підписать! Додати список посилань! (це вплине на оцінку) Слайди надіслатиДО ЧЕТВЕРГА 30.04.20 на пошту  medvedeva.fire@gmail.com Вдалої роботи!

ПЕРЕГЛЯНЬТЕ: Музеї просто неба https://museums.authenticukraine.com.ua/ua/    віртуальні екскурсії музеями 

https://bazilik.media/ne-vykhodiachy-z-domu-virtualni-ekskursii-muzeiamy-i-ne-tilky/

https://www.unian.ua/tourism/lifehacking/10922612-top-10-naykrashchih-virtualnih-ekskursiy-u-sviti.html

10А МИСТЕЦТВО 27.04-30.04.20

Тема: «ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА АРАБСЬКОГО СХОДУ»

Повторити §5 Звернути увагу на терміни, назви. Створити 1 слайд презентації «ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА (ДЕКОРАТИВНО- УЖИТКОВОГО) КРАЇН АРАБСЬКОГО СХОДУ …» АБО відповідь на запитання №3 стор.83 підручника  ( фото витвору мистецтва, назва, особливості, де розвинено (ао зберігається)» Слайд підписати, надіслати. Успіхів в роботі!

8 А,Б МИСТЕЦТВО21.04-24.04.20

Тема «РОМАНТИЗМ В ОБРАЗОТВОРЧОМУ МИСТЕЦТВІ»

Завдання:повторити § 26-27  «Романтизм в образотворчому мистецтві» повторити прізвища видатних митців і назви творів, оберіть картину, яка справила на вас найбільше враження і напишіть про неї відгук за планом, як записували в класі в зошиті. РОБОТУ МОЖНА ВИКОНАТИ  В 2Х ВАРІАНТАХ(НА ВЛАСНИЙ ВИБІР):

1.Написати в зошиті

2.Зробити електронній  слайд в POWER POINT (обов,язково  репродукція картини!), назвати його «В РОМАНТИЧНОМУ ЖИВОПИСУ МЕНЕ НАЙБІЛЬШШЕ ВРАЗИЛА КАРТИНА***»

РОБОТУ підписуємо, фотографуємо, зберігаємо файл. НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ! УСПІШНОЇ РОБОТИ!

10А МИСТЕЦТВО 27.04-30.04.20

Тема: «ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА АРАБСЬКОГО СХОДУ»

Повторити §5 Звернути увагу на терміни, назви.Створити 1 слайд презентації «ОСОБЛИВОСТІ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА (ДЕКОРАТИВНО- УЖИТКОВОГО) КРАЇН АРАБСЬКОГО СХОДУ …» АБО відповідь на запитання №3 стор.83 підручника  ( фото витвору мистецтва, назва, особливості, де розвинено (ао зберігається)» Слайд підписати, надіслати. Успіхів в роботі!

10А, МИСТЕЦТВО 21.04-24.04.20

Тема: «ОСОБЛИВОСТІ АРХІТЕКТУРИ АРАБСЬКОГО СХОДУ.КУЛЬТОВІ І СВІТСЬКІ СПОРУДИ»

Повторити §5 Звернути увагу на архітектурні терміни, назви.Створити 1 слайд презентації «Особливості ЖИТЛОВОЇ мусульманської архітектури на прикладі…» АБО «ОРНАМЕНТ в МУСУЛЬМАНСЬКІЙ архітектурі» (конкретна споруда з фото)» Слайд підписати, надіслати. medvedeva.fire@gmail.com Успіхів в роботі!

11А МИСТЕЦТВО 21.04-24.04.20

Тема: «ВИТОКИ УКРАЇНСЬКОГО ТЕАТРАЛЬНОГО МИСТЕЦТВА»

Читати за підручником стор 190-201 https://narodna-osvita.com.ua/7633-mistectvo-masol-10-11-klas.html;Розглянути фото: звернути особливу увагу на прізвища митців, пов,язати в уяві прізвища з творами.Переглянути невеликі ВІДЕО за посиланнями: Українські композитори https://www.youtube.com/watch?v=3KkBBrvKlyE

 «Наталка-Полтавка» (Композитор ЛисенкоМ., Лібретист М. Старицкий;)

Арія Петра https://www.youtube.com/watch?v=CvRCZP-gQsM Арія Наталки «Віють вітри» https://www.youtube.com/watch?v=Qq6wdQFtCrM Опера С.Гулак-Артемовського. екранизація 1953 р, ст. ім. Довженко. https://www.youtube.com/watch?v=PPnPgTt4QzM  Засвистали козаченьки з опери М. Лисенка  Тарас Бульба:https://www.youtube.com/watch?v=FU7Pz_MA28k «Коза-Дереза»дитяча опера М.Лисенко https://www.youtube.com/watch?v=qu27mZU7nr0 Марія Заньковецькаhttps://www.youtube.com/watch?v=cQDDNDYz200;розстріляне Відродження https://www.youtube.com/watch?v=zHsfs42-40w

Завдання: пройти тестування за посиланням в групі;

Створити 1-2 слайди презентації (до 30.04.20.) на одну з тем: «Український  театр корифеїв», «Найвідоміші театри України-*»;Роботу надсилати на пошту medvedeva.fire@gmail.com Прємної роботи!

5А,Б кл.ИЗО  13.04-17.04.20

ВЗАЄМОДІЯ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА З ІНШИМИ ВИДАМИ МИСТЕЦТВА

Темауроку: «АРХІТЕКТУРНИЙ ОБРАЗ. АРХІТЕКТУРА ЯК ВИД МИСТЕЦТВА.»

Перегляньте матеріал до теми за посиланням:  https://drive.google.com/open?id=1YA1VVdR0U_mufjxsIv7bBx_aCaCztlAj

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ: НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ НАМАЛЮВАТИ  БУДИНОК ДЛЯ КАЗКОВОГО ГЕРОЯ. Приємної роботи!

6 А,Б кл.ИЗО 13.04-17.04.20

ЖАНРИ МИСТЕЦТВА: ІСТОРИЧНИЙ, МІФОЛОГІЧНИЙ, РЕЛІГІЙНИЙ, БАТАЛЬНИЙ

Тема уроку:Сюжети художніх творів міфологічного жанру у графіці, живопису, декоративному мистецтві

Прочитати сторінки 152- 159 Підручника ОТМ,6 кл. під редакцією Железняк, Ламоновой   за посиланням https://pidruchnyk.com.ua/511-obrazotvorche-mistectvo-zheleznyak-lamonova-6-klas.html   Уважно розглянути репродукції, фото.ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ПРЕЗНТАЦІЮ про релігійний жанр в образотворчому мистецтві 

https://drive.google.com/open?id=1YBV09_aiTD88x84sRVAbWD8uNPZctYUV    Практична робота: НАМАЛЮЙТЕ КОМПОЗИЦІЮ- СИЛУЕТ В СТИЛІ ГРЕЦЬКОГО ВАЗОПИСУ (рекомендації до виконання малюнка, приклади  на стор. 157 ЕЛЕКТРОННОГО ПІДРУЧНИКА отм, 6 кл.

7А,Бкл. ИЗО 13.04-17.04.20

Тема:«ЗАЧІСКА- ЦЕ КРАСА І СТИЛЬ, ЩО СТВОРЮЄ ДИЗАЙНЕР»

Ознайомтеся з навчальними відео:поетапне малювання зачіски (колір)https://www.youtube.com/watch?v=zdajfUulyQg

Онлайн  ЖІН. ПОРТРЕТ ПРОСТИМ ОЛІВЦЕМhttps://www.youtube.com/watch?v=6EQo0rEFUwI ;Онлайн  Чол.. ПОРТРЕТ ПРОСТИМ ОЛІВЦЕМ https://www.youtube.com/watch?v=X-T6nXuC548 ;      Волосся фломастером в стилі дудлінг https://www.youtube.com/watch?v=BRrE4JDeI3o

Портрет- аниме дівчини https://www.youtube.com/watch?v=okYc4Wj7wpc ;

Варіантіи  малювання зачісок https://www.youtube.com/watch?v=k4p5tMdy5OA

П/Р НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ НАМАЛЮВАТИ В КОЛЬОРІ ПОГРУДНИЙ ПОРТРЕТ З ЗАЧІСКОЮ(історичної, сучасної, національної, чоловічої/ жіночої/дитячої- тощо) РОБОТУ ПІДПИСАТИ І НАДІСЛАТИ ФАЙЛ  medvedeva.fire@gmail.com СПОДІВАЮСЬ НА ЦІКАВІ РОБОТИ!

8 А,Б МИСТЕЦТВО13.04-17.04.20

Тема «МУЗИКА  КЛАСИЦИЗМУ»Завдання:повторити § 24-25 -музика класицизму.(пройти14.04.20 з теми тестування за посиланням в групі класу); опрацювати§26-27 «Романтизм в образотворчому мистецтві»; записати в зошиті тему і визначення «Романтизм»; Виконати творче завдання  стор. 155.МАЛЮНОК підписуємо, фотографуємо, зберігаємо файл. УВАГА!РОБОТУ(ФАЙЛ) НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fiire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ! УСПІШНОЇ РОБОТИ!

9А,Б МИСТЕЦТВО 13.04-17.0420

Нова тема«ФОРМИ ПОШИРЕННЯ МИСТЕЦТВА»

Тема уроку: «Поширення мистецтва: музеї, галереї, бібліотеки»

Опрацювати § 29-30 на окремому слайдіі (1-2) Power point скласти «ТОП10 НАЙЦІКАВІШИХ МУЗЕЇВ УКРАЇНИ" (+фото музею, де знаходиться, 2-3 речення про експозицію ваш власний рейтинг) Роботу підписати в слайді! Додати список посилань! (це вплине на оцінку) Слайди надіслатиДО П,ЯТНИЦІ на пошту medvedeva.fire@gmail.com   Вдалої роботи!

10А МИСТЕЦТВО 13.04-17.04.20   

Тема: «ОСОБЛИВОСТІ АРХІТЕКТУРИ АРАБСЬКОГО СХОДУ»

Опрацювати §5 Звернути увагу на терміни, назви. 14.04.20 пройти з теми тестування за посиланням в групі класу.Вдалої роботи!

5А,Б кл.ИЗО Завдання 30.03.20- 03.04.20

Тема:«ПЕТРИКІВСЬКИЙ РОЗПИС- ОСНОВИ ТЕХНІКИ» Декоративне малювання

Перегляньте відео:https://www.youtube.com/watch?v=eTSC-3F9J7Q ,https://www.youtube.com/watch?v=yssOsi1Ho7I  малювання пальцем https://www.youtube.com/watch?v=o4Vk7NW44_A  основа петриківкиhttps://www.youtube.com/watch?v=1mZPhcjOOVM прийоми-букетЛhttps://www.youtube.com/watch?v=mEjbWk3xA0A листочок детальноhttps://www.youtube.com/watch?v=NXkWV_l7Pzk перехідний мазокhttps://www.youtube.com/watch?v=SBa81gMY50o квіткаhttps://www.youtube.com/watch?v=m9ZvZK-hJmYквітка

П/Р НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ НАМАЛЮВАТИ ПЕТРИКІВСЬКУ КВІТКУ з листочками.Приємної роботи!

11А МИСТЕЦТВО 13.04-17.04.20

Тема: «УКРАЇНСЬКЕ МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО-СТАНОВЛЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ КОМПОЗИТОРСЬКОЇ ШКОЛИ, МУЗИЧНЕ ВИКОНАВСТВО»

Повторити за підручником § 7.4(весь!!!)Розглянути фото: звернути особливу увагу на прізвища митців, пов,язати в уяві прізвища з творами.( МОЖНА(!) занотувати в зошиті ПРІЗВИЩЕ-ТВІР)Перевіряти себе за запитаннями на стор.189. Підготуватися до тестування на наступному тижні «Музичне мистецтво України»; виконати творче завдання  в групі. Вдалої роботи!

ИЗО 5йА,Б кл. 06.04.20-10.04.2020

Тема: «Композиція Петриківського розпису»

             Петриківський птах акварель https://www.youtube.com/watch?v=5QNUSPzZihc Петриківська пташка поетапно аквареллю https://www.youtube.com/watch?v=BXqyF8CoFbE Петриківський птах- аплікаціяя+гуаш(синій) https://www.youtube.com/watch?v=93b1DzoeEO4 Намалювати ФАРБАМИ «ЗАДРІМАЛА НА КАЛИНІ ЗОЛОТА ЖАР- ПТИЦЯ»

 *Кому петриківка дається складно, малюють «Великодня писанка» Писанки  https://www.youtube.com/watch?v=0wmvKtmxqCI,   https://www.youtube.com/watch?v=YRL2o9tuMEA                       https://www.youtube.com/watch?v=H67blR0gd20 Приємної роботи!

6 А,Б кл.ИЗОЗавдання 30.03.20- 03.04.20

Продовжуємо тему «НАТЮРМОРТ» тема уроку«Декоративний натюрморт»   Перегляньте презентацію  https://drive.google.com/open?id=1DeVN7GiCys9oVmKG7nIjHw6bARPjqCl0 та відео майстер-класів:

https://www.youtube.com/watch?v=id6EcACJc3Q   Декоративні яблука гуашшюhttps://www.youtube.com/watch?v=uOkDNcgGeVc Фруктовий натюрморт (пуантилізм)https://www.youtube.com/watch?v=7am3VebkB9k Майстер-клас "Аплікація "Натюрморт"

ЗАВДАННЯ ПРАКТИЧНЕ В ОСТАННЬОМУ СЛАЙДІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ. Приємної роботи!

ИЗО 6й А,Бкл.   06.04.20-10.04.2020

Тема: «Оригінальні композиції натюрмортів»

Підсумовуємо тему «Натюрморт»!Надихаємось:Пасхальній натюрморт акварелью https://www.youtube.com/watch?v=ZfzuaXygsU4 Пасхальний куліч https://www.youtube.com/watch?v=c5A7diza4WM

Намалювати свою композицію «Пасхальній натюрморт» (в приміщенні(на столі, підвіконні, тощо) або на фоні весняного пейзажу) Приємної роботи!

 7А,Бкл. ИЗО Завдання 30.03.20- 03.04.20

Тема:«ПОНЯТТЯ «СТИЛЬ» В МИСТЕЦТВІ, СТИЛЬ В ЖИТТІ»

Стиль одягу є одним з основних елементів іміджу людини. Це  те, що нас виділяє. Це наша візитна картка. Не дарма ж кажуть, що зустрічають по одягу, ну, а проводжають …

Існує безліч стилів одягу. І навіть люди, які стверджують, що їм все одно, що носити, щоранку вибирають саме той одяг і образ, які говорять про них, їх внутрішній світ і про те, що вони зараз відчувають.

https://www.youtube.com/watch?v=W5nNONd8L_c     Образотворче мистецтво (7 клас)Український одяг.

https://www.epochtimes.com.ua/fashion/traditional-apparels/ukrayinskyy-styl-v-odyazi-vyglyadaty-elegantno-112292.html Український стиль в одязі: як виглядати елегантно https://mozok.click/1749-ukrayinskiy-etnchniy-stil.html Український етнічний стиль

https://www.youtube.com/watch?v=b8BQ0xI272E українська хата https://www.youtube.com/watch?v=n1OHhhVs5MUУкраїнський стиль в интер,єріПрактична робота: НА АЛЬБОМНОМУ АРКУШІ НАМАЛЮВАТИ «Чоловіча і жіноча постаті в одягнуті в сучасний костюм в УКРАЇНСЬКОМУ СТИЛІ»/ або «Інтер,єр кімнати (кутовий або фронтальний) в УКРАЇНСЬКОМУ СТИЛІ» Приємної роботи!

ИЗО 7йА,Б кл. 06.04.20-10.04.2020

Тема: «Сучасний дизайн та імідж підлітка»

Переглянути документ за посиланням:«ДІЛОВИЙ ІМІДЖ» https://drive.google.com/file/d/1_KBerG_D6-0A7Lc996tiywo9mTWcx-UB/view?usp=sharing   ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ В КІНЦІ ДОКУМЕНТУ. Приємної роботи!

8 А,Б МИСТЕЦТВО Завдання 30.03.20- 03.04.20

Тема «МИСТЕЦТВО КЛАСИЦИЗМУ.ВІДЕНСЬКА КЛАСИЧНА МУЗИЧНА ШКОЛА»

Завдання:Опрацювати § 22-23-образотворче мистецтво епохи класицизму; § 24-25 музика класицизму.(через тиждень з теми буде тестування)Письмово в зошиті дайте відповіді на запитання стор. 133.підручника. Пишемо розбірливо! Сторінку фотографуємо, зберігаємо файл. УВАГА!РОБОТУ(ФАЙЛ) НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ!УСПІШНОЇ РОБОТИ!

9А,Б МИСТЕЦТВОЗавдання 30.03.20- 03.04.20

Тема:«ФОТОМИСТЕЦТВО ТА РЕКЛАМА» -тема дуже цікава,актуальна майже для всіх сучасників, незалежно від віку, виду діяльноті, інтересів.Опрацювати § 27-28  (за матеріалом на наступному тижні тестування)                   https://youtu.be/6oAhFgK5M1Q  історія фотографії та реклами стисло.Спробуйте оброити власе фото в редакторі  Canva https://www.canva.com/photos Canva – це безкоштовний додаток, що містить безліч графічних елементів, за допомогою яких ви зможете зробити все – від презентацій та постерів до візитних карток і запрошень.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ : в додатку Canva створіть фотоплакат «ЗАПОБІГАННЯ КОРОНАВІРУСУ»Використовуючи шаблони і можливості додатку. УВАГА!РОБОТУ(ФАЙЛ) НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ!    Приємної роботи!

10А "МИСТЕЦТВО" Завдання 30.03.20- 03.04.20

Тема: «ЗВУЧАННЯ І РУХ ВСЕСВІТУ В ІНДІЙСЬКІЙ МУЗИЦІ І ТАНЦЯХ»

Опрацювати §4.2 Надихнутись. Звернути увагу на терміни, назви. Спробуйте  «погратись» з інструментами в додатку https://www.canva.com/photos/ Canva – це безкоштовний додаток, що містить безліч графічних елементів, за допомогою яких ви зможете зробити все – від презентацій та постерів до візитних карток і запрошень.

ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ : в додатку Canva створіть (можна вдвох, втрьох- там є така можливість) Презентацію НА ОДНУ З 5 ТЕМ, що запропоновані в запитаннях стор.71 підручника. УВАГА!РОБОТУ(файл презентації) НАДСИЛАТИ НА ПОШТУ!!! medvedeva.fire@gmail.com файл назвати СВОЇМ ПРІЗВИЩЕМ, ТА ІМ,ЯМ!До кінця тижня. ПРИЄМНОЇ ТВОРЧОСТІ І КОРИСНОГО СПІЛКУВАННЯ!

10А, кл. «МИСТЕЦТВО» 06.04.20-10.04.2020

11А МИСТЕЦТВО 30.03.2020 -03.04.2020
Тема: «УКРАЇНСЬКЕ ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО-ВІД ДАВНИНИ ДО СУЧАСНОСТІ.УЗАГАЛЬНЕННЯ»
Повторити за підручником § 7(пункти 1,2,3)Розглянути репродукції, фото: звернути особливу увагу на прізвища митців. Надихнутись
Створити презентацію на одну з тем: «Мистецька Шевченкіана», «Особливості української скульптури/графіки/архітектури/живопису(на вибір)», «Майстри народного живопису», «Український авангард», «Славетні українці в світовому мистецтві»
ЗАВДАННЯ МОЖНА ВИКОНУВАТИ В ГРУПАХ(2-4 особи) користуйтесь додатком Canva- в ньому є функції роботи в групі на відстані, а також безліч графічних елементів, за допомогою яких ви зможете зробити все – від презентацій та постерів до візитних карток і запрошень. Canva – це безкоштовний додаток https://www.canva.com/folder/trash
Роботу надсилати на пошту medvedeva.fire@gmail.com до 05.04.20. Творчих успіхв!